Modèles, situations d'apprentissage et acquisitions

SCF 622


B. DONNADIEU

INTRODUCTION - La conception de l'apprentissage

CHAPITRE I : DECOUVRIR LES THÉORIES DE L'APPRENTISSAGE

1/ Qu'est ce qu'apprendre ?

2/ Comment apprend-on ?

3/ Pourquoi apprend-on ?

4/ Qu'est ce qui montre qu'on a appris ?

O. THUILIER

CHAPITRE II : L'APPRENTISSAGE DANS LE CHAMP
DE LA PSYCHOLOGIE
1/ Le Béhaviorisme et les théories du conditionnement

2/ Le constructivisme et socio-constructivisme

R.J. GIORGI

CHAPITRE III : LES DIFFERENTS MODELES DE L'APPRENTISSAGE
1/ Les modèles transmissifs

2/ Le modèle cartésien

3/ Les modèles comportementalistes

4/ Les courants de pensée d'aujourd'hui

O. THUILIER

CHAPITRE IV : A PROPOS DU TRANSFERT EN APPRENTISSAGE
Introduction : l'histoire des modèles pédagogiques

1/ Apprentissage et projet

2/ Apprentissage et éducation

3/ Apprentissage et formation

M. MERCIER

CHAPITRE V - L'APPROCHE DES DIDACTIQUES